迪尔菲尔德学院

　　迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy）建于1797年，是一所男女同校的寄宿制中学。学院重视学生的课程学习，注重培养学生的发散性思维、自信心、责任心和独立学习的能力，为他们以后的学习和工作打下坚实的基础。
　　
　　迪尔菲尔德学院的毕业生经常回忆学院生活对他们的将来所起的重要作用。另外，学院也提倡学生在体育和艺术方面的发展，陶冶他们的情操，强健他们的体魄，使之成为全方位发展的人才。学院的优势在于拥有一支卓越的教师队伍，他们与学生结下深厚的友谊，拓宽学生的视野，这些的教师使该学院与众不同。
　　
　　迪尔菲尔德学院目前在课堂教学中大量使用 iPad 和 iOS 端的教学软件，课下往往使用Moodle布置和提交作业的，从而实现了课堂内外的数字化。目前，Deerfield 许多科目(比如中文和法语)已有半数的课程采用了 iPad 教学。这样的好处是学生可以不用携带许多厚重的课本，直接使用一个 iPad 便集成了所有教材，以及随堂发出的阅读材料，甚至可以完成随堂小测。
　　
　　不过并不是所有人都喜欢这种电子化，Deerfield 的中文老师冯晓风(音)便对使用 iPad 教学颇为诟病。在她看来，在文科课程上使用 iPad 教学只是将书本电子化了，并没有本质上的区别。尽管她教授的一半课程都是纯 iPad 课堂环境，但她仍然喜欢使用实体书进行教学。我们可以看到，目前包括 Deerfield 在内的许多已经在课堂数字化上的高中，都只做到了电子产品的替代性，即利用电子产品的服务代替原有服务(实体书)，但电子化暂时还没有带来课堂内的效率提升。
　　
　　在课堂外的作业上，迪尔菲尔德学院目前使用开源教育平台 Moodle。教师可以自由的在平台上上传视频和文字材料，学生也可以以多媒体的形式提交作业。也就是说，在外语课上，学生可以将口语练习以音频的形式上交，一些特定的作业，比如口头回答某个开放性的问题，也可以以视频的方式提交。对于许多学生来说，视频比文字更亲切，而且用视频交一些作业也更快。
　　
　　尽管迪尔菲尔德学院的课堂数字化，不过依然以实体课堂为主。很大程度上，网络教育始终没有解决的一个问题便是如何让教师和学生实时交流。如果学生对一道开放问题作答，而老师希望就此询问其对另一方面的理解的时候，通过网络提交的作业便经常显得不够实时。
　　
　　当然，去实时交流也是 MOOC 的精髓所在。只有去掉了教师与学生的交流，才能让同一门课程能够同时容纳上万的学生。不过这也反面体现了线下教育的一个核心优势——低师生比。目前，迪尔菲尔德学院的师生比的 1：5，即每五个学生配一个老师。这样的配比使得学生和老师可以就任何问题进行实时沟通，学生也可以找特定老师完成自己希望的方向的研究。

　　联系方式
　　电话：413-772-0241
　　传真: 413-772-1100
　　地址：美国，马萨诸塞州，迪尔菲尔德，伊登巷7号。